DERECHOS
FUNDAMENTALES EN EL DERECHO DE LA INFORMACIÓN
Los Derechos Fundamentales son aplicables a
todas las materias no solo del derecho sino a todas aquellas que se encuentran
vinculadas de alguna manera y otra con la sociedad y específicamente con las
personas, por tanto el Derecho a la Información no se encuentra ajeno a la
necesidad de regularlo de acuerdo a los Derechos Fundamentales planteados
inicialmente, para ello es necesario cuestionarnos cuál es la fuente de
información activa más potente, barata y útil, no es necesario realizar un exhaustivo
análisis para concluir que es el internet, un medio de información que ha
demostrado a lo largo de los últimos años que es efectivo y además necesario
por las exigencias actuales de adaptarse a la modernidad, por tanto iniciaremos
con definir específicamente qué es el internet, viene a ser un conjunto
descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la
familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas
heterogéneas que la componen como una red lógica única de alcance mundial
estableciendo un intercambio de información constante entre diversos usuarios
en un tiempo reducido, si bien es cierto, Internet ya no es un fenómeno nuevo,
ha revolucionado el mundo tal y como se conocía hace 30 años. Es un fenómeno
global, vinculado estrechamente con la comunicación, pero que influye en gran
medida sobre casi todos los ámbitos de la sociedad. Poco podían imaginar sus
creadores que en apenas 20 años sería un invento tan imprescindible como el
teléfono o la televisión.
En principio el principal propósito de Internet
es la comunicación: permitir al ser humano una comunicación sin barreras, que
no tenga en cuenta el espacio, ni fronteras, distancias, sociedades, internet
en sí mismo no comunica, pero es un medio, lo que se llama un canal de
comunicación. La historia de la humanidad está llena de avances y de
descubrimientos de nuevos canales de comunicación que han cambiado su devenir.
La propia escritura fue sin duda uno de los mayores, pues ya no era necesario
que emisor y receptor estuviesen en el mismo sitio para comunicarse, eliminando
el tiempo como frontera para transmitir conocimiento. Tras la escritura hubo
otros muchos inventos que buscaron eliminar la distancia para transmitir
mensajes, algo que se acabó logrando con avances como el telégrafo o el
teléfono, mucho más recientes. Una vez que la distancia ya no fue un problema,
la humanidad comenzó a estar comunicada de forma global. Aparatos como la radio
o la televisión, que ofrecían comunicación unidireccional, se hicieron
imprescindibles para la sociedad.
La invención de los ordenadores y su
difusión, dio lugar al siguiente y natural paso, la creación de un medio de
comunicación que permitiese el trasvase de datos informáticos aprovechando
todos los avances existentes. De esta simple necesidad surgió Internet, primero
de la necesidad de dos jóvenes investigadores que querían comunicar sus
ordenadores entre ellos, pero luego de la propia necesidad de la humanidad de
compartir y comunicarse.
En Internet abunda la comunicación en todos
los ámbitos, desde publicidad, entrevistas, artículos, vídeos, chats, emails,
pero también se intercambian datos, música, documentos, libros, imágenes… casi
cualquier tipo de comunicación visual y auditiva que podamos imaginar. El
hombre encontró un modo por fin de compartir todo lo que desea con el resto del
mundo, y no es baldío decir que eso no tiene precio, aunque para las industrias
y la economía formadas al amparo de Internet, el beneficio económico sea muy
tangible.
Empresas de software, hardware, cadenas de
radio, televisión, prensa, editoriales, tiendas online, servicios varios,
empresas tecnológicas… han proliferado intentando aprovechar las ventajas que
ofrece la difusión de sus productos a más de mil millones de personas (y
creciendo). Hace diez años era muy raro encontrar tiendas físicas que
ofreciesen sus productos en internet. Hoy, si no estás en la red, casi se puede
decir que no existes. Las cosas cambian, y la fiebre de la red es muy
contagiosa.
En la comunicación personal se han abierto
nuevas posibilidades con el uso de la mensajería instantánea, las redes
sociales, los chat, cualquiera que tenga algo que decir, puede hacerlo, y a
quien quiera. Otro ámbito en el que ha causado gran impacto es el educacional:
ya no sólo por haber relegado a los vendedores de enciclopedias a un mero
recuerdo, sino porque casi todo el conocimiento de la humanidad se haya en la
red. Y de nuevo, cualquiera puede buscarlo y obtenerlo.
Luego de haber analizado al Internet como un
medio efectivo de comunicación es necesario plantear una diferencia entre los
derechos humanos y de los derechos fundamentales, Los Derechos Humanos,
encontrados en la declaración de la ONU de 1948 son aquellas libertades,
facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o
básicos que tiene toda persona física por el simple hecho de serlo. Son
independientes de factores particulares como el estatus, sexo, orientación
sexual, etnia o nacionalidad; y no dependen exclusivamente del ordenamiento
jurídico vigente, por lo que se consideran fuente del Derecho, en concreto la
denominado derecho natural; por otro lado, los Derechos Fundamentales son los
derechos que un país otorga a sus habitantes por medio de la Ley de leyes (la
Constitución) y que gozan de la máxima protección jurídica ante los jueces y
tribunales de ese país. Y pueden ser exigidos por cualquiera que sienta que
éstos han sido vulnerados ante cualquier Juez o Tribunal, sea del orden que
sea, por tanto, los Derechos Humanos afectan y comprenden a todo ser humano del
país que sea. Los Fundamentales solo afectan a los habitantes del país en donde
se haya editado esos Derechos Fundamentales.
La Constitución según el Artículo 14° Es
deber del Estado promover el desarrollo científico y tecnológico del país y
según el Artículo 18° La educación universitaria tiene como fines la formación profesional,
la difusión cultural, la creación intelectual y artística y la investigación
científica y tecnológica, en busca del desarrollo de la tecnología, el avance
intelectual y por lo tanto de las comunicaciones.
Para poder homogenizar las propuestas sobre
la calificación del internet como un derecho fundamental o no, se debe tomar en
cuenta el principio de la realidad y de la necesidad de proteger los intereses
y derechos de aquellos que son vulnerables frente al resto, sobre ello se puede
afirmar que si bien el internet es un medio importante de información no es el
único ni el más económico u accesible por los que se encuentran más alejados de
las metrópolis, además de ser un beneficio y un servicio optativo, y no
obligatorio, por lo que mencionar que debe de ser obligatorio su uso o
accesibilidad se podría sostener también que la televisión, la radio y los
periódicos deben serlo y de forma gratuita por ser medios de información,
aunque por otro lado debemos ser inclusivos y equitativos al afirmar que todos
debemos encontrarnos en las mismas posibilidades para acceder a la información
y de forma igualitaria por lo que declararlo como un derecho fundamental no se
encuentra alejado de la realidad.
Específicamente para efectos del tema tratado
podemos definir al Internet como un medio social de comunicación masiva
mediante el cual se puede acceder de forma rápida y eficaz a información
actualizada en tiempo real y sin límites, por último definiremos la brecha digital
como la distancia en el acceso, uso y apropiación de las tecnologías tanto a
nivel geográfico, a nivel socioeconómico y también en las dimensiones de
género, en articulación con otras desigualdades culturales. Cabe destacar que
la brecha digital está en relación con la calidad de la infraestructura
tecnológica, los dispositivos y conexiones, pero sobre todo, con el capital
cultural para transformar la información circulante en conocimiento relevante,
América Latina se ha convertido en una de las regiones más proactivas del mundo
en relación con la inclusión de tecnología en sus sistemas educativos. Estas
políticas públicas apuntan a mejorar la inclusión social, la democratización
del conocimiento y la reducción de la brecha digital.
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